الجغرافيا الثقافية والاجتماعية؛ المجتمع من منظور مختلف

تدرس الجغرافيا الثقافية العلاقة بين الثقافة والمكان، وتختبر القيم والممارسات الثقافية وكيفية انتشارها عبر الأماكن المختلفة، وكيفية نقل الناس للمعارف والتجارب، وتشكُّل المعاني والهويات الخاصة بكل مكان والتعدُّدية التي يتميز بها المجتمع. وقد تطورت الجغرافيا الثقافية منذ ثمانينيات القرن العشرين لاختبار الجوانب المتعددة التي تتطور فيها الثقافة وتحدث فرقًا في الحياة اليومية وفي الأماكن المختلفة، فتناولت الدراسات السياسات الثقافية للمجموعات الاجتماعية المختلفة بتنوعاتها العرقية والجندرية، وكيف يؤثر الاستعمار والإمبريالية والقومية والدين في شكل حياة الناس وفي تعزيز الانتماء أو الاستبعاد. في حين تناولت الدراسات الأخرى كيفية انعكاس الثقافة وتمثيلها في الفن والتصوير الفوتوغرافي والموسيقا والأفلام ووسائل الإعلام والأزياء والطعام والتراث واللغات بوصفها وسيلة للتواصل (1).

تُعد الجغرافيا الثقافية من أكثر التخصصات المثيرة للاهتمام في العمل الجغرافي في الوقت الحاضر بما تتضمَّنه من تحليل ودراسة مكونات الحياة اليومية وتأثير المناظر الطبيعية والبنية الاجتماعية في الهوية المكانية (2).

أصبحت الجغرافيا الثقافية منذ بدايات تسعينيات القرن العشرين أحد أكثر فروع الجغرافيا البشرية حيويةً، ولكنَّ الحد الفاصل بين الجغرافيا الثقافية والجغرافيا الاجتماعية غير محدَّد بوضوح (3)؛ إذ تُعنى الجغرافيا الاجتماعية بدراسة العلاقات والهويات الاجتماعية وعدم المساواة الاجتماعية استنادًا إلى التوزع المكاني، فهي معنية على وجه التحديد بالتنوع المكاني والعمليات المكانية التي تشكِّل الخصائص الاجتماعية للحياة اليومية (4)، فأخصائيو الجغرافيا الاجتماعية يركزون على الخصائص الاجتماعية الثقافية والاجتماعية المادية للأماكن المختلفة؛ فالمكان بالنسبة لهم أكثر من مجرد معلم محدَّد على الخريطة (5).

الجغرافيا الاجتماعية أحد فروع الجغرافيا البشرية، وتركِّز على الحياة اليومية والأسلوب الذي تتفاعل به المجموعات الاجتماعية مع بعضها ومع الفراغ الذي يعيشون فيه، وقد تنوَّع هذا الاختصاص نتيجة تنوُّع الفلسفات والنظريات التي أثرت في الجغرافيا البشرية مع مرور الوقت، وبرزت قوَّته في الربع الأخير من القرن العشرين بتسليطه الضوء على القضايا الاجتماعية كالفقر وعدم المساواة، ومحاولة نمذجة هذه المشكلات أو التنبؤ بها أو نقدها (6).

المصادر: