صناعة الباحثين > صناعة الباحثين

تعليم الأطفال والجائحة، التحرُّك مطلوب

في ظل جائحة (COVID-19)، تأثّر نصف طلاب العالم بإغلاق المدارس الجزئي أو الكلي (1).

وكان الضرر أكبر على أطفال الدول الأشد فقرًا (3,2)، فهم اليوم بأمس الحاجة إلى تحرُّك دولي يستثمر في الصحة والتعليم (2).

المصادر:

1. Education: From disruption to recovery [Internet]. UNESCO. 2021 [cited 10 June 2021]. Available from: هنا

2. Responding to COVID-19 - UNICEF Annual Report 2020 [Internet]. New York: UNICEF; 2021. Available from: هنا

3. Aurino E, Wolf S, Behrman J, Aber J, Tsinigo E. The Impact of COVID-19 on Children’s Learning and Development in Ghana [Internet]. Innovations for Poverty Action. [cited 10 June 2021]. Available from: هنا